Ich verbinde Unterrichtspraxis mit Lernpsychologie.

Ich bin Dr. Stefanie Lichtensteiger.

Lernen hat mich schon immer fasziniert. Nicht nur die Frage, was wir lernen, sondern vor allem, warum Lernen manchmal leicht und manchmal erstaunlich schwer ist.

Als Lehrerin mit langjähriger Praxiserfahrung kenne ich den Schulalltag und die vielen kleinen Situationen, in denen schnell eine Einschätzung gefragt ist. Als Lerntherapeutin, Absolventin eines Psychologiestudiums und promovierte Sport- und Erziehungswissenschaftlerin betrachte ich Lernen zugleich aus mehreren Perspektiven.

In meiner Promotion habe ich mich unter anderem damit beschäftigt, wie Bewegung Lernen unterstützen kann. Aus meinem Psychologiestudium bringe ich besonders die Perspektive der Lernpsychologie mit.

Heute beschäftige ich mich außerdem mit Instructional Design und digitaler Bildungsentwicklung und damit, wie Lernangebote verständlich, sinnvoll und ansprechend gestaltet werden können.

Diese Verbindung aus Praxis, Wissenschaft und Lernkonzeption ist die Grundlage von Lern clever.

Meine Perspektiven

Lernen lässt sich aus verschiedenen Perspektiven betrachten. Genau diese Verbindung prägt meine Arbeit.

Unterricht

Als Lehrerin kenne ich den Schulalltag und die Situationen, in denen Lernen jeden Tag stattfindet.

Lernpsychologie

Mein Psychologiestudium hat meinen Blick auf Gedächtnis, Aufmerksamkeit, Motivation und Lernen geschärft.

Wissenschaft

In meiner Promotion in Sport- und Erziehungswissenschaften habe ich mich unter anderem mit der Verbindung von Bewegung und Lernen beschäftigt.

Digitale Lernkonzeption

Instructional Design und digitales Bildungsmanagement erweitern meine Perspektive auf die Gestaltung digitaler Lernangebote.

Was mir wichtig ist

Wissenschaft verständlich machen

Erkenntnisse aus Forschung sollen nicht kompliziert bleiben, sondern im Alltag nutzbar werden.

Lernen ganzheitlich betrachen

Lernen ist mehr als eine einzelne Methode. Aufmerksamkeit, Gedächtnis, Motivation, Bewegung und Lernstrategien spielen zusammen.

Genauer hinschauen

Nicht jedes Verhalten lässt sich auf den ersten Blick erklären. Deshalb möchte ich Beobachtung und Interpretation möglichst klar voneinander trennen.

Kleine Veränderungen ermöglichen

Ich möchte keine zusätzlichen Programme schaffen, die alles komplizierter machen. Oft kann ein kleiner, gezielter Schritt bereits einen Unterschied machen.

Wofür Lern clever steht

Lern clever ist aus dem Wunsch entstanden, wissenschaftliche Erkenntnisse über das Lernen verständlich und für den Alltag nutzbar zu machen.

Dabei geht es mir nicht darum, möglichst viele Methoden oder Materialien anzubieten.

Viel wichtiger ist für mich die Frage, was hinter einer konkreten Lernsituation steckt und welche kleine Veränderung tatsächlich hilfreich sein könnte.

Deshalb verbindet Lern clever drei Dinge:

wissenschaftliche Erkenntnisse, praktische Erfahrung und die Freude daran, Lernen immer wieder neu zu betrachten.

Lernen bleibt spannend

Je mehr ich über Lernen erfahre, desto deutlicher wird für mich, wie vielschichtig Lernprozesse sind.

Genau das macht das Thema so interessant.

Ich möchte mit Lern clever dazu beitragen, dass wissenschaftliche Erkenntnisse verständlicher werden, dass Lehrkräfte und Lernende neue Perspektiven auf Lernprozesse gewinnen und dass daraus Ideen entstehen, die im Alltag wirklich etwas verändern können.